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Atividades > 1º CICLO

As atividades para o 1º ciclo são realizadas por turma e adaptadas da metodologia de aprendizagem ao ar livre "Compass to Nature"Esta bússola para a natureza assenta em quatro componentes que orientam os alunos a desenvolverem um sentimento de admiração e uma ligação de proximidade ao mundo natural: (1) conectar com o LOCAL, (2) descobrir a FENOLOGIA, (3) conhecer NATURALISTAS e (4) registar em CADERNOS DA NATUREZA.

caderno_natureza.jpg

Aos alunos que participem nestas atividades é oferecido este conjunto 'Caderno da Natureza'. (até limite de exemplares disponíveis - ESGOTADO)

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A sua implementação possibilita o desenvolvimento nos alunos de várias competências: concentração, criatividade, raciocínio, partilha de experiências, autoconfiança, literacia e empatia ambiental, entre outras. 

Aula de desenho de biologia
jardim

VAMOS SENTIR

A NATUREZA!

conectar com o LOCAL

Objetivo

Nesta atividade pretende-se que os alunos explorem o espaço verde, através dos cinco (mais um) sentidos, aprendendo de forma ativa sobre ambiente e a biodiversidade e promovendo o contacto com a natureza local.

 

Dinâmica

Os alunos vão procurar e registar elementos da natureza e associá-los aos seus cinco sentidos e a um outro sentido especial.

Ao longo da atividade, devem ilustrar

e descrever alguns detalhes sobre as suas descobertas, podendo tirar dúvidas com a bióloga (investigadora do projeto).

 

Materiais 

Fornecido pelo projeto:

conjunto 'Caderno da Natureza' *,

binóculos, lupas de mão, caixas lupa, etc.

* oferta de um por aluno

(até ao limite disponível - ESGOTADO)

Local

Num espaço verde dentro ou fora da

escola (jardim de proximidade e/ou

Parque Florestal de Monsanto).

Sugere-se que, numa outra 

oportunidade, possa ser repetida 

noutro(s) destes locais.

Periodicidade 

Uma vez (ou várias se repetido

noutro(s) local/locais), em qualquer

altura do ano letivo.

Duração

aprox. 90 minutos

(inclui preparação/introdução, 

exploração da natureza e avaliação)

INDISPONÍVEL NO

ANO LETIVO 2023/2024

autumn Leaves

CORES E EMOÇÕES

NA NATUREZA

descobrir a FENOLOGIA

Objetivo

Esta atividade permite aos alunos compreender, na prática, as mudanças que ocorrem na natureza, em particular na variação de cores ao longo das estações do ano. Para além disso, possibilita também estabelecer relações entre o que observam e o que sentem, ao contactar com o meio natural em diferentes épocas do ano.

 

Dinâmica

Os alunos vão procurar e registar

diferentes cores que observam em elementos da natureza. Ao longo da atividade, devem ilustrar e caracterizar as suas descobertas, podendo tirar dúvidas com a bióloga (investigadora do projeto). Para além disso, devem relatar o que sentem, em relação ao que estão 

a observar, através de uma

imagem ou palavra (sentimento).

 

Materiais 

Fornecidos pelo projeto:

conjunto 'Caderno da Natureza' *,

binóculos, lupas, redes de insetos, etc.

Adicional (dos alunos): lápis de cor.

* oferta de um por aluno

(até ao limite disponível - ESGOTADO)

Local

Num espaço verde dentro ou fora da escola (jardim de proximidade e/ou Parque Florestal de Monsanto), devendo manter-se o

mesmo nas três estações do ano.

Periodicidade 

Preferencialmente uma vez

por estação do ano

(Outono, Inverno, Primavera).

Duração

aprox. 90 minutos

(inclui preparação/introdução, 

exploração da natureza e avaliação)

Homem que anda na natureza

QUEM QUER SER

UM NATURALISTA?

conhecer

NATURALISTAS

Objetivo

Com esta atividade propõe-se que os alunos fiquem a saber o que é um naturalista, conheçam naturalistas e depois se tornem naturalistas explorando a natureza no espaço verde onde se encontram.

 

Dinâmica

Os alunos vão conhecer, através de um conto, a história de um naturalista

(Charles Darwin ou David Attenborough -

à escolha do/a professor(a)). Depois, com um jogo de exploração, descobrem pistas e fazem observações. No final é discutida a importância dos naturalistas para o ambiente e para as pessoas e é também deixada uma sugestão para aprenderem ainda mais.

 

Materiais 

Fornecidos pelo projeto:

conjunto 'Caderno da Natureza' *,

livros infantis “Charles Darwin” ou

“David Attenborough”, folhas do jogo, binóculos, lupas de mão, caixas lupa, etc.

* oferta de um por aluno

(até ao limite disponível - ESGOTADO)

Local

Num espaço verde dentro ou

fora da escola (jardim de proximidade

e/ou Parque Florestal de Monsanto).

Periodicidade 

Uma vez, em qualquer altura do ano letivo.

Duração

aprox. 90 minutos

(inclui preparação/introdução, 

exploração da natureza e avaliação)

INDISPONÍVEL NO

ANO LETIVO 2023/2024

INDISPONÍVEL NO

ANO LETIVO 2023/2024

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