ESCOLAS BIODIVERSAS
LIGAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS À NATUREZA
Atividades > 2º CICLO
As atividades para o 2º ciclo (5º ano) são realizadas por turma e adaptadas da metodologia de aprendizagem ao ar livre "Compass to Nature". Esta bússola para a natureza assenta em quatro componentes que orientam os alunos a desenvolverem um sentimento de admiração e uma ligação de proximidade ao mundo natural: (1) conectar com o LOCAL, (2) descobrir a FENOLOGIA, (3) conhecer NATURALISTAS e (4) registar em CADERNOS DA NATUREZA.
Aos alunos que participem nestas atividades é oferecido este conjunto 'Caderno da Natureza'. (até limite de exemplares disponíveis - ESGOTADO)
A sua implementação possibilita o desenvolvimento nos alunos de várias competências: concentração, criatividade, raciocínio, partilha de experiências, autoconfiança, literacia e empatia ambiental, entre outras.
A BIODIVERSIDADE
NA CIDADE (BioBlitz)
conectar com o LOCAL
Objetivo
Nesta atividade pretende-se que os alunos explorem o espaço verde, aprendendo de forma ativa sobre a biodiversidade urbana e promovendo o contacto com a natureza local.
Dinâmica
Os alunos vão procurar seres vivos de diferentes grupos taxonómicos. Para cada um devem fazer registos (grupo, nome, características) e ilustrações, podendo tirar dúvidas com a bióloga (investigadora do projeto). Adicionalmente vão listando
a quantidade de exemplares observados
de cada grupo e/ou espécie.
Materiais
Fornecido pelo projeto:
conjunto 'Caderno da Natureza' *,
binóculos, lupas de mão, caixas lupa, microscópios de bolso, guias de campo sobre a biodiversidade local, etc.
* oferta de um por aluno
(até ao limite disponível - ESGOTADO)
Local
Num espaço verde dentro ou fora da
escola (jardim de proximidade e/ou
Parque Florestal de Monsanto).
Sugere-se que, numa outra
oportunidade, possa ser repetida
noutro(s) destes locais.
Periodicidade
Uma vez (ou várias se repetido
noutro(s) local/locais), em qualquer
altura do ano letivo.
Duração
aprox. 90 minutos
(inclui preparação/introdução,
exploração da natureza e avaliação)
BioBlitz: percurso de observação da biodiversidade, com o objetivo de registar e identificar o maior número possível de espécies (fungos, plantas e animais) que existem num determinado local.
INDISPONÍVEL NO
ANO LETIVO 2023/2024
AO RITMO DAS
ESTAÇÕES DO ANO
descobrir a FENOLOGIA
Objetivo
Esta atividade permite aos alunos descobrir, na prática, as alterações sazonais que ocorrem no ritmo da natureza, relacionadas com a fenologia e com a biodiversidade urbana local. Para além disso, possibilita também observar ocorrências naturais e compreender as relações entre
o ambiente e os seres vivos.
Dinâmica
Os alunos vão escolher uma planta (árvore ou arbusto) e registar/ilustrar as suas características. De seguida exploram
a fauna associada a essa planta ou
nessa zona, registando/ilustrando o que observam, podendo tirar dúvidas com a bióloga (investigadora do projeto).
No final, para os que façam a atividade em duas ou três estações do ano, elaboram
uma roda fenológica, para acompanharem
o ciclo sazonal dos seus registos.
Materiais
Fornecidos pelo projeto:
conjunto 'Caderno da Natureza' *,
binóculos, lupas, microscópios de bolso, prensas de folhas/flores, fita métrica, etc.
Adicional (dos alunos): lápis de cor.
* oferta de um por aluno
(até ao limite disponível - ESGOTADO)
Local
Num espaço verde dentro ou fora da escola (jardim de proximidade e/ou Parque Florestal de Monsanto), devendo manter-se o
mesmo nas três estações do ano.
Periodicidade
Preferencialmente uma vez
por estação do ano
(Outono, Inverno, Primavera).
Duração
aprox. 90 minutos
(inclui preparação/introdução,
exploração da natureza e avaliação)
QUEM QUER SER
UM NATURALISTA?
conhecer
NATURALISTAS
Objetivo
Com esta atividade propõe-se que os alunos fiquem a saber o que é um naturalista, conheçam naturalistas e depois se tornem naturalistas explorando a natureza no espaço verde onde se encontram.
Dinâmica
Os alunos vão conhecer, através de um conto, a história de um naturalista
(Charles Darwin ou David Attenborough -
à escolha do/a professor(a)). Depois, com um jogo de exploração, descobrem pistas e fazem observações. No final é discutida a importância dos naturalistas para o ambiente e para as pessoas e é também deixada uma sugestão para aprenderem ainda mais.
Materiais
Fornecidos pelo projeto:
conjunto 'Caderno da Natureza' *,
livros infantis “Charles Darwin” ou
“David Attenborough”, folhas do jogo, binóculos, lupas de mão, caixas lupa, etc.
* oferta de um por aluno
(até ao limite disponível - ESGOTADO)
Local
Num espaço verde dentro ou
fora da escola (jardim de proximidade
e/ou Parque Florestal de Monsanto).
Periodicidade
Uma vez, em qualquer altura do ano letivo.
Duração
aprox. 90 minutos
(inclui preparação/introdução,
exploração da natureza e avaliação)
INDISPONÍVEL NO
ANO LETIVO 2023/2024
INDISPONÍVEL NO
ANO LETIVO 2023/2024